Показват се публикациите с етикет включване. Показване на всички публикации
Показват се публикациите с етикет включване. Показване на всички публикации

сряда, 13 септември 2017 г.

За Общността и Приобщаващото образование...Част 1




снимка:dreamstime.com

За Приобщаването в Образованието и извън него


Приобщаващото образование включва естествено две основни  дейности
Приобщаване и Образоване .

Приобщаване - харесвам тази дума ! Звучи меко, благозвучно, напевно,  гальовно ..  
Като приласкаване към Общността.
Не е като чуждицата ИНТЕГРАЦИЯ!  ... Стържещо, режещо... Сякаш пробиваш Обществото с нещо тъпо и ръждиво!..

Винаги съм се възхищавал колко е красив , богат и разнообразен българският език!..А сме забравили да го ценим.  Забравили сме да го ползваме... Замърсили сме го с пошли и безцветни чуждици.  Във все по-редките случаи, когато  общуват писмено, днешните младежи използват някаква странна смесица от латински букви (често съкратени), абревиатури, цифри и други символи... А всъщност , езикът (писмеността) е единият от четирите носещи стълба на Общността, заедно с общата вяра, общата култура и традиции , и общата територия.
Вярата, лежи погребана някъде дълбоко под забвението на 45-години идеологическа пропаганда... Традициите за избутани в ъгъла на помраченото ни от притеснения за несигурното утре съзнание и привнесени чужди езически празници като хелоуин например и щедро посипани с дебели пластове пошла чалга... От общата територия на единствената държава в света, която никога не е променяла името си, през десетилетията е останало едно символично парче, чиито граници са по-скоро условни, тъй като  в голямата си част , нотариално принадлежат на чужди инвеститори или се експлоатират  за чужди интереси...  
Приобщаването като социално явление предполага една съществена предпоставка - Наличието на Общност.
Поради ред причини, Чувството за Общност всъщност никога не е било най-силната черта в народопсихологията на българина.
Винаги сме имали склонност да намираме признаци по които да се разединяваме и причини, поради които да го правим... Тогава към кого точно ще приобщим „нашите различни деца”?...
Вече прекалено отдавна е крайно време да загърбим различията, да се обединим и да заработим заедно в една посока! Защото добруването на Общността, дори самото й съществуване предполага именно това-общи ценности, интереси, приоритети и цели в дългосрочна перспектива и приемственост.  
За това, защото България е може би единствената страна в света, което не се поучава от миналите си грешки, в която всяко следващо поколение, отрича постигнатото от предишното... В която всяка власт, руши досега постигнатото и вместо да надгражда , копае нови основи. От третото българско царство насам, Българинът живее в „перманентни изкопни работи”.
Забравили сме заветът на хан Кубрат, че силата е в единството, а националният ни девиз "Съединението прави силата", отдавна се е изпразнил от съдържание...
Около какво и как да обединим първо всички останали в едно съ-битие? ....

Как да направим единно и целокупно националното самосъзнание ?.. Отговорът  сякаш изплува от само себе си с последната  дума... СЪс – ЗНАНИЕ!.. 

Въпреки, че Знанието само по себе си не е достатъчно условие.
Защото приемането е не само резултат от рационалната , но и от емоционалната интелигентност и социална зрелост на личността и обществото. 

Именно незнанието ражда демоните на страха от Различното Непознато и са главната причина за  нетолерантността.

Приобщаващото Образование не може да се разглежда извън контекста на Образованието като цялостен процес, а то от своя страна извън контекста на съществуващите основни социални нагласи и стереотипи . 

За това изработването на единна Социална политика и стратегия, за информиране на Общността по проблемите на хората с увреждания и спецификата на конкретните особености на всяка от отделните групи такива хора, които да ни образоват в това, как трябва да се отнасяме с тях и как да ги подкрепяме, според мен са от изключително значение и са станали вече крайно наложителни....
Продължава>>

Кое е то това, „нормалното”?




снимка:Dama.bg

На везните между Tипичното и Нормалното

Автор: Ивайло Апостолов

       Гледайки новините напоследък за пореден път се убеждавам, че понятието „норма” в социален аспект е доста мъгляво за голяма част от народонаселението , а критериите и стандартите за „нормалност” някак си се разминават, когато става въпрос за сходен тип поведение, но  за субекти от различни „категории”... 

Не всичко Нормално е Типично, но и не всичко Типично е Нормално!

Много  често, поведение или възгледи  Типични за голяма група хора, се приемат за Нормални и обратно, постъпки и мнения, които са правилнии и естествени, според моралните и естетични норми, но се превръщат все по-често в изключение, отколкото в правило, се приемат за „не много наред” ..

Така например:
Типично е , повечето родители на детската площадката да дърпат децата си от „онова раличното”,
Нормално ли е,... НЕ.
Типично е повечето деца да нямат респект от своите учители, от  полицаите, от лекарите и всякакви авторитети, дори  от вас, техните роители...
Нормално ли е, ..НЕ.
Нормално ли е , да отстъпят  мястото си в автобуса или на опашката при лекара на възрастни хора, хора във видимо много лошо здравословно състояние, бременни или майки с малки деца?,.. Да Нормално и морално е!
Типично ли е,.. НЕ
А вие правите ли го?....
Вярно , Човек е „социално животно”.... но преди да е социален, той е преди всичко, живо същество... тоест, първото условие на което се подчинява инстинктивно е , да оцелее, защото ако не е жив, всичко друго губи смислъл...
  Децата са по природа асоциални и аморални... Като новородени, те нямат ценностна система..  Нямат още дори понятия за Добро и Зло..
Социални са до толкова,  доколкото съществуването им зависи от техните родители ...
Всичко друго се учи в последствие.
Според специалистите Детската личност започва да се оформя като такава около третата година.. Преди това, децата нямат социално Аз, нямат ценностна система, нямат морални норми, следователно и задръжки. Всичко това те учат  най-вече и най-първо от своите родители. От онова, което им казват те и най-вече от онова което виждат да правят....
Това че нещо е типично,че го казват или правят повечето хора, не значи че е нормално.
Шамарът и Макаренковските наказания, Нормални методи за възпитание ли са?... Не.
Типични ли са за българският възпитателен модел?.. - ДА!
Не случайно народната мъдрост казва: "Со кротце , со благо и .. со малко кютек." и "Бие ме значи ме обича."
Все по-често нормалното не е типично......
Ние като родители сме първият и най-важен за децата си авторитет! ...
Те попиват всичко, което казваме или правим.
За това, трябва винаги изключително да внимаваме, какво казваме и най-вече, какво правим. Защото , ако действията ни противоречат на думите ни, децата ви, ще запомнят и ще възпроизведат по-скоро поведението, отколкото думите и ще загубят доверие в нас.

За това, винаги , когато  правите нещо, особено, ако е пред децате ви-

БЪДЕТЕ ОСОБЕНО ВНИМАТЕЛНИ !!

вторник, 12 септември 2017 г.

„Островът на вдъхновението на Морган”ви приветства с Добре Дошли, или приключение във вълшебният свят на една сбъдната приказка за децата със специални потребнности


 Островът на вдъхновението на Morgan преобразява едно рибарското езерце с плащ 8 акра, в увеселителния тематичен парк. Фокусната точка е седем етажен фар с въртящ се семафор на върха, който лесно може да се види от половин миля. 17-милионния островен рай, реализиран от Хартман съдържа шест основни елемента и също както и Страната на чудесата е вдъхновен от 23-годишната дъщеря на жена му – Морган, която е със специални потребности. "Решихме да го наречем" Остров на вдъхновението на Морган, защото Морган наистина беше катализаторът на всеки проект, който сме преследвали, за да помогнем на общността със специални нужди", каза Хартман. 

Пет водни площи - Hang 10, Rainbow Reef, Shipwreck Island, Harvey's Hideaway Bay и Calypso Cove - предлагат разнообразие от опияняващи елементи като raintrees, падания, басейни, гейзери, джетове, водни оръдия и др., а атракциона River Boat Adventure включва пет минутно приключение, през време на което посетителят се върти и обръща за под звуците на птичи и животински звуци от джунглата.



 Също както в случая с Morgan's Wonderland, всеки елемент на Morph's Inspiration Island е достъпен за инвалидни колички, а водонепроницаеми каишки с RFID технология, които са на разположение, така че родителите могат да отидат без проблем до всяко желано място, както и лесно да установят местонахождението на своите деца. Други специални функции поддържат водата подходяща температура, така че гостите с чувствителност към студа все още могат да се пръскат и да играят.
Видео:

 "Освен това наскоро представихме революционните нови инвалидни колички на Университета в Питсбърг, задвижвани от сгъстен въздух", за да могат и гостите , управляващи скъпи инвалидни колички на батерии да получат възможност да се насладят на водните атракции, споделя Хартман.

Освен просторните самостоятелни помещения, където гостите могат да преместят от инвалидните си колички в водонепроницаеми инвалидни колички на "Морган", парка включва заведения за храна, закуски и напитки, бистро Rusty Anchor Galley Grub и Little Italy Bistro; както и Surf Shack Gifts and Gear Sundries магазини, предлагащ предмети като слънце защитни продукти и сувенири; панорамна палуба за наблюдение; заседателна зала и др.

Но освен невероятните условия за забавление обаче и практическото интегриране и приобщаване на децата със специални потребности, фондацията на семейство Хартмън, организира и съвсем сериозни  информационни , мотовационни и други събития по въпросите на правата на хората с увреждания и тяхното приобщаването.


Видео :


Фондацията на Семейство Хартмън откри в Сан Антонио нов увеселителен парк - Morgans Inspiration Island

снимка: morganswonderland.com

Няколко години след като Фондацията на Семейство Хартмън построи първият увеселителен парк, за деца и хора със специални потребности и той се превърна в хит, ентусиастите откриха втори подобен атракцион на включването. 
 "Подобно на страната на чудесата на Морган”„Островът на вдъхновението на Морганне е специален парк; това е парк на включването .... Първият в света ултра-достъпен парк, в който гостите на всички възрасти и способности могат да се намокрят и да се забавляват заедно ", казва Гордън Хартман. 
Достъпът на деца със специални потребности и до двете атракции е безплатен, осигурен от Фондацията на семейство Хартмън безвъзмездно. "Нашата цел е да осигурим страхотно преживяване за гостите ни в приятна, безопасна, комфортна,  и не прекалено претъпкана среда", добави Хартман. "Когато Morgan’s Wonderland отвори врати през пролетта на 2010 г., ние наистина не знаехме какво да очакваме, но популярността на парка нарасна толкова много, че ни насърчи да добавим и Острова на вдъхновението на Морган.

 Сега фондацията предлага две уникални независими атракции коренно различни една от друга, на които всеки - независимо от способностите или възрастта си , може да се наслади. Островът на вдъхновението на Морганобещава да даде на хората с физически или когнитивни специални нужди място, където те могат да се отпуснат и да играят без бариери.

снимка:http://www.wday.com
снимка: ww4.hdnux.com

„Приказният магичен свят на Морган” или докъде може да стигне един баща в любовта към детето си и стремежа си , да го направи щастливо


  През далечната 2010 година един американски баща на дете в аутистичният спектър мечтае като всеки любящ и грижовен баща, да види искрите на щастие в очите на своето дете. Дъщеря му Морган повече от всичко на света обича водата и водните збавления , и баща й Гордън прави всичко възможно , да сбъдне мечтата й . Уви, безуспешно. 
След като всичките му опити да заведе детето си в аквапарк завършват с провал, американецът от Тексас Гордън Хартмън прави невъзможното и построява увеселителен парк за дъщеря си.  
Морган е истинско вдъхновение за баща си в начинанието и за това парка носи нейното име. 

Така преди седем години в Тексас отваря врати първото в света място за забавления за хора с увреждания Morgan’s Wonderland . 


Всъщност, както казва самият Гордън Хартмън, това не е специален парк, а първият в света ултра-достъпен парк, в който гости от всички възрасти и без разлика на специфичните си способности могат да се намокрят и да се забавляват заедно. Когато общността отказва да приобщи  неговото "специално дете", Гордън, успява да "доведе планината при Мохамед" и приобщава Общността, към хората със специални потребности, без да има предразъдъци.
Това е един наистина прекрасен и вдъхновяващ пример, докъде може да стигне един решен на всичко за щастието на детето си родител. 
Тогава, защо се съмнявате, в собствените си сили и способности, да промените света?!....
Ето как се случва вълшвбната приказна история на Морган и нейният баща:  

Снимки:www.morganswonderland.com

ОТ БУРИТЕ НЕ СЕ СТРАХУВАЙ, СИНЕ

От бурите, не се страхувай сине! Пази се, от подводните течения,  от кал, подвижни пясъци и тиня... Пази се от прибързани решения! От бурите...